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O Ano Internacional da Astronomia em 2009 comemora os 4 séculos desde as primeiras observações telescópicas do céu feitas por Galileu Galilei. Esta será uma celebração global da Astronomia e suas contribuições para o conhecimento humano. Será dada forte ênfase à educação, ao envolvimento do público e ao engajamento dos jovens na ciência, através de atividades locais, nacionais e globais.
A Astronomia é uma das ciências mais antigas e deu origem a campos inteiros da Física e da Matemática. Teve papel fundamental na organização do tempo e do espaço explorados pela humanidade. Forneceu as ferramentas conceituais para a astronáutica, para a análise espectral da luz, para a fusão nuclear, para a procura de partículas elementares. Os observatórios sempre estiveram na fronteira da óptica, da mecânica de precisão, da automação,
da detecção e processamento de sinais. Hoje, telescópios no solo e no espaço captam informações em todas as faixas do espectro eletromagnético, desde os raiosgama à ondas longas de rádio. Ela teve e tem profundo impacto no conhecimento e é uma das mais refinadas expressões do
intelecto humano.
Há um século, mal tínhamos idéia da existência de nossa própria Galáxia e hoje sabemos que existem centenas de bilhões delas no limite de visibilidade do Universo e revelamos sua desabalada carreira para todas as direções. Conseguimos medir com boa precisão a idade e a composição química do Universo. Descobrimos um verdadeiro “zoológico” de astros, variando
entre densidades mais altas que a do núcleo atômico até mais baixas que o vácuo de laboratório e ambientes com temperaturas de bilhões de graus a poucos graus acima do zero absoluto. O céu é um imenso e diversificado laboratório de Física. Mostramos que a vida na Terra está
intimamente ligada às estrelas, através dos elementos químicos que elas produziram e daenergia que fornecem.
Há poucas décadas, a Astronomia revelou que todas as formas de matéria e energia tratadas pela Física constituem apenas uma minúscula fração do Universo, dominado pela matéria e energia “escuras”. Não tínhamos meios de demonstrar que as outras estrelas constituem sistemas planetários como o nosso, e em poucos anos já catalogamos mais de 200 planetas extra-solares. Neste início de um novo milênio, nos colocamos um novo desafio, o de detectar vida em outros planetas e de verificar se ela é um produto de leis naturais da evolução da matéria, como prediz o evolucionismo, ou requer uma intervenção externa, como grande parte da humanidade ainda acredita. Qualquer que seja a resposta, o impacto no pensamento humano será enorme e isso pode ocorrer em poucas décadas.
O interesse do público pelo espaço cósmico nunca foi maior, colocando as descobertas astronômicas na primeira página da mídia. O Ano Internacional se propõe a satisfazer a demanda por informação e por envolvimento. Não só em 2009, mas engajando a longo prazo educadores, artistas, cientistas e astrônomos amadores numa rede de divulgação científica.
Objetivos do Ano Internacional da Astronomia:
- Difundir na sociedade uma mentalidade científica;
- Promover acesso a novos conhecimentos e experiências observacionais;
- Promover comunidades e clubes de Astronomia;
- Promover e melhorar o ensino formal e informal da ciência;
- Fornecer uma imagem moderna da ciência e do cientista;
- Criar novas redes de divulgação e pesquisa e fortalecer as já existentes;
- Melhorar a inclusão social na ciência, promovendo umadistribuição mais equilibrada entre os cientistas provenientes de camadas mais pobres, de mulheres e minorias raciais e sexuais.
As metas a serem atingidas são:
- Ampliar a mentalidade científica entre o público geral com a comunicaçãode resultados científicos na Astronomia (e nos campos relacionados), como também o processo de pesquisa e pensamento crítico que conduziram a esses resultados.
- Promover amplo acesso ao conhecimento universal da ciência através da empolgação da Astronomia e de observações do céu.
- Promover comunidades e clubes de Astronomia, especialmente em comunidades carentes.
- Apoiar e melhorar o ensino formal e informalde ciências em escolas, centros de ciências, museus e planetários.
- Fornecer uma imagem moderna da ciência e do cientista para reforçar as ligações entre a educação científica, estimulando desse modo o engajamento de estudantes na carreira científica tecnológica e o gosto pela educação permanente.
- Promover a criação de novos centros de astrônomos amadores, educadores, cientistas e profissionais de comunicação e fortalecer os já existentes.
- Melhorar a representação de gênero entre os cientistas em todos os níveis e promover uma participação maior das minorias sub-representadas nas carreiras científicas e tecnológicas.
Apoiar a preservação e a proteção dos
- recursos culturais e naturais, como a herança do céu escuro, através de campanhas de combate à poluição luminosa.
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